МАТЕРІАЛИ ДЛЯ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ     7 КЛАС.

ДАТА ПРОВЕДЕННЯ УРОКУ ЗА РОЗКЛАДОМ : 7А Д - 28.10;     7БВГ - 29.10

ТЕМА УРОКУ:

 ПРАКТИЧНА РОБОТА №1

ВИЯВЛЕННЯ ПРИКЛАДІВ ПРИСТОСУВАНЬ ДО СПОСОБУ ЖИТТЯ У КОМАХ.

 ЗАВДАННЯ УРОКУ:

1. Переглянути відео за посиланням:

https://m.youtube.com/watch?v=sXI4pxxZTh8

2. Роздрукувати інструктивну картку до практичної роботи або записати її у робочий зошит.

Посилання до інструктивної картки:

https://drive.google.com/file/d/1FgYoMb7hfRZP6pGoxbGLkXXL6e5mFrKj/view?usp=sharing

3. Заповнити таблицю  і зробити висновок до практичної роботи.

4. Переслати фото виконаної роботи після закінчення уроку на електронну адресу : 

                                                    ov01317@gmail.com

Домашнє завдання : повторити параграфи 8 - 12. Підготуватись до самостійної роботи (тестування).

МАТЕРІАЛИ ДЛЯ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ. 8 КЛАС.

ДАТА УРОКУ ЗА РОЗКЛАДОМ : 8 АВГД - 27.10.2020;  8 Б - 28.10.2020.

ТЕМА: НАДАННЯ ПЕРШОЇ ДОПОМОГИ ПРИ УШКОДЖЕННЯХ ОПОРНО-РУХОВОЇ СИСТЕМИ. ПРОФІЛАКТИКА ПОРУШЕНЬ ОПОРНО-РУХОВОЇ СИСТЕМИ.

ЗАВДАННЯ ДО УРОКУ:

1. Опрацювати зміст параграфу 33 ( стор.147-148). 

2. У робочому зошиті заповнити таблицю "Характеристика захворювань опорно-рухової системи" за посиланням:

 https://drive.google.com/file/d/1CA0nq8DKDNaPxk3ujjdO9vh2PlIuPU1d/view?usp=sharing

3. Ознайомитись зі змістом презентації за посиланням :

https://drive.google.com/file/d/1dENrb7_Mvw5QFGifySb04l3xD86tWj1J/view?usp=sharing

4.Перевірити свої знання за запитаннями до параграфу на стор. 148.

5. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ :

підготуватись до тематичного тестування по темі "Опорно-рухова система" (повторити параграф 28 - 33; опрацювати стор. 149 - 150 підручника).

 МАТЕРІАЛИ ДЛЯ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ.

7 КЛАСИ.  ДАТА УРОКУ ЗА РОЗКЛАДОМ : 7 АБВГД - 26.10.2020.

ТЕМА : КЛАС КОМАХИ: РІЗНОМАНІТНІСТЬ, ЗНАЧЕННЯ У ПРИРОДІ ТА ЖИТТІ ЛЮДИНИ.

ЗАВДАННЯ УРОКУ:

1. Опрацювати зміст параграфу 12.

2. Ознайомитись зі змістом презентації за посиланням:

https://drive.google.com/file/d/1-2qV6xtqajAfLTcdh5L-fluM7YnIU3sh/view?usp=sharing

3. Перевірити рівень знань за запитаннями після параграфу на стор. 50.

4. Домашнє завдання : опрацювати письмово КАРТКУ ДОМАШНЬОГО ЗАВДАННЯ за посиланням:

        https://drive.google.com/file/d/1vISTQOBr_PilpiZbQb-K-xj3fxMsmFbQ/view?usp=sharing

Пересилання домашнього завдання всім учням робити не потрібно. Прізвища тих, у кого перевіряю домашнє завдання перешлю у групу Вайбера перед початком наступного уроку.

електронна адреса : ov01317@gmail.com

 МАТЕРІАЛИ ДО ОЧНОГО ТА ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ

8-І КЛАСИ   УРОК ЗА РОЗКЛАДОМ :  А В Г Д - 13.10;   8 Б - 16.10.

ТЕМА : РОЗВИТОК ОПОРНО-РУХОВОЇ СИСТЕМИ З ВІКОМ.

ПЛАН УРОКУ.

1. Які причини викликають зміни в опорно-руховій системі  протягом росту і розвитку людини?

2. Які вікові особливості має опорно-рухова система?

3. Яке значення для розвитку опорно-рухової системи мають фізичні вправи і фізична робота ?

4. Яке порушення функцій організму називається гіподинамією?

5. Чому технічний прогрес сприяє розвитку гіподинамії?

6. Які наслідки гіподинамії виникають у :

- серцево-судинній системі

- обміні речовин

- нервовій системі.

7. Які хвороби можуть виникнути як результат гіподинамії?

ЗАВДАННЯ ДО УРОКУ:

1. У робочому зошиті виконати ЗАВДАННЯ №1 за посиланням :

https://drive.google.com/file/d/1_bybFHMIgde-1iJ9r7GdPyyVKYH5AKqt/view?usp=sharing

2. Опрацювати параграф 33 ( стор. 145 - 146).

3. Ознайомитись з презентацією за посиланням :

https://drive.google.com/file/d/1JnKjEv7J3NaJKfyzZEvedZab1oNGxhtn/view?usp=sharing

4. У зошиті виконати ЗАВДАННЯ № 2 за посиланням:

https://drive.google.com/file/d/1_bybFHMIgde-1iJ9r7GdPyyVKYH5AKqt/view?usp=sharing

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ :

 Опрацювати матеріал підручника ( стор. 145 - 146)

Створити антирекламу малорухливого способу життя ( малюнок формату А3).

 МАТЕРІАДИ ДО ОЧНОГО ТА ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ

7-І КЛАСИ    УРОК ЗА РОЗКЛАДОМ : 7 А Б В Г Д - 12.10.

ТЕМА: КОМАХИ : ОСОБЛИВОСТІ БУДОВИ, СПОСОБУ ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ.

ПЛАН УРОКУ.

1. В якому середовищі можуть жити комахи?

2. Які ознаки зовнішньої будови мають комахи?

а/ будова голови

б/ будова грудей

в/ будова черевця

3. Як комахи живляться та які пристосування до живлення вони мають?

4. До якого способу руху пристосовані ноги комах?

5. Яку будову мають крила комах?

6. Який покрив має тіло комах?

7. Який тип розвитку характерний для комах?

8. Які стадії розвитку проходить комаха при розвитку з неповним перетворенням?

9. Які стадії проходить комаха при розвитку з повним перетворенням?

ЗАВДАННЯ ДО УРОКУ:

1. Опрацювати параграф 11.

2. Ознайомитись зі змістом презентації за посиланням:

https://drive.google.com/file/d/1W2sABRGACvlcES1vsFAgQzKjhP1E4Vgk/view?usp=sharing

3. Переглянути відеофрагменти  :

3. Перевірити свої знання по темі за питаннями плану уроку (УСНО!!!).

4. У робочому зошиті виконати завдання за посиланням :

https://drive.google.com/file/d/1N3Csq4xwh9PrZ_tKR7J97-UvdCAB-igb/view?usp=sharing

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ : параграф 11, усні відповіді на запитання до параграфу. У робочому зошиті виконати завдання "КАРТКА ДОМАШНЬОГО ЗАВДАННЯ" за посиланням:

https://drive.google.com/file/d/1RFkhIKLNV8udgyS9Bn1d4giiNGq5edWy/view?usp=sharing

 МАТЕРІАЛИ ДО ОЧНОГО ТА ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ.

8 КЛАС. УРОКИ ЗА РОЗКЛАДОМ : 8 АБВГД - 09.10.2020

ТЕМА : РОБОТА М"ЯЗІВ, ВТОМА М"ЯЗІВ.

ЗАВДАННЯ ДО УРОКУ: 

1. Опрацювати параграф 32.

2. Ознайомитись зі змістом презентації за посиланням :

https://drive.google.com/file/d/1hZrWT4iu6xSkzB-FyN8ilCIvHd8ygRBw/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/1u0BVBjhPwLqz_0RzKAwcC-3zp8pSGdLo/view?usp=sharing

3. Виконати лабораторне дослідження№4 "Вплив ритму й навантаження на розвиток втоми" за посиланням  :

 https://drive.google.com/file/d/1RciA85Xa4OHYXC5Nk4zHaMSGMldWWlch/view?usp=sharing

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ :

підготувати відповіді на запитання після параграфу УСНО.

МАТЕРІАЛИ ДО ОЧНОГО ТА ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ.

7 КЛАС. УРОК ЗА РОЗКЛАДОМ : 7 А Д - 07.10.2020;  7 Б В Г - 08.10.2020

ТЕМА : КЛАС ПАВУКОПОДІБНІ: ОСОБЛИВОСТІ БУДОВИ, ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ, СПОСОБУ ЖИТТЯ. ЗНАЧЕННЯ ПАВУКОПОДБНИХ У ПРИРОДІ ТА ЖИТТІ ЛЮДИНИ.

ПЛАН УРОКУ:

1. Які загальні риси будови характерні для павукоподібних?

2. В якому середовищі поширені павукоподібні?

3. Який покрив мають головогруди?

4. Яку функцію виконують хеліцери і ногощупальці?

5. Як з"єднані між собою головогруди і черевце?

6. Де у павуків розміщуються отвори органів дихання?

7. Яке значення в житті павуків має павутина?

8.Який склад має кутикула павукоподібних?

9. Який спосіб живлення мають павуки?

10. Як у павуків відбувається травлення?

11. Яка шлюбна поведінка характерна для павуків?

12. Яке значення мають павуки у природі?

13. яке значення мають павуки для людини?

14. Які особливості будови мають кліщі?

15. Яке значення у природі та для людини мають різні види кліщів?

ЗАВДАННЯ ДО УРОКУ:

1. Опрацювати параграф 10.

2. Ознайомитись зі змістом презентації за посиланням :

https://drive.google.com/file/d/1iU32JrcnxZtPww-XtKRvoFCJS01J4c8x/view?usp=sharing

3. Підготувати усні відповіді на запитання плану уроку.

4. Виконати у зошиті вправи до уроку за посиланням :

https://drive.google.com/file/d/1wgVnP8jrwhR6KWemNKFYOK44pUKsh5Mq/view?usp=sharing

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ:

 Підготувати усні відповіді на запитання до параграфу 10 ( стор. 41).

 МАТЕРІАЛИ ДО ОЧНОГО ТА ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ.

8 КЛАС. УРОК ЗА РОЗКЛАДОМ : 8 АВГД - 06.10 2020; 8 Б - 07.10.2020.

ТЕМА : БУДОВА ТА ФУНКЦІЇ М"ЯЗІВ. РОБОТА І ВТОМА М"ЯЗІВ.

ЗАВАДАННЯ ДО УРОКУ:

1. Опрацювати параграф 31 підручника.

2. Ознайомитись зі змістом відеоуроку за посиланням : 

https://youtu.be/bBKnCyJiVs4

3. Виконати лабораторне дослідження за посиланням:

https://fc.vseosvita.ua/001153-49af.pdf

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ : підготувати усні відповіді на запитання після параграфу 31.

 МАТЕРІАЛИ ДЛЯ ОЧНОГО ТА ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ.

Уроки за розкладом 7 - АБВГД : 05.10.2020.

ТЕМА : ТИП ЧЛЕНИСТОНОГІ : ОСОБЛИВОСТІ БУДОВИ, СПОСІБ ЖИТТЯ. КЛАС РАКОПОДІБНІ : ОСОБЛИВОСТІ БУДОВИ, СПОСОБУ ЖИТТЯ І РІЗНОМАНІТНІСТЬ. РОЛЬ У ПРИРОДІ ТА ДЛЯ ЛЮДИНИ.

ЗАВДАННЯ ДО УРОКУ :

1. Опрацювати параграф 8,9.

2. Переглянути презентацію до уроку за посиланням :

https://drive.google.com/file/d/1W05ABH9hv5BviTg-kJACHzl1Ce95fWgX/view?usp=sharing

3. Підготувати УСНІ ВІДПОВІДІ на запитання після параграфа.